几何滚球游戏攻略,一个关于三维立体的滚球游戏是什么？?

来源：www.997y.com 编辑：网站原创时间：2024-02-21 14:20:25

几何滚球游戏攻略目录

《小猫滚球》幼儿园小班教案

　　小班教案《小猫滚球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力，学习向一定的方向滚球，增强手臂力量，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园小班《小猫滚球》含反思教案吧。

　　活动目标：

　　1。

学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。

　　2。

在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。

　　3。

愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　4。

增强思维的灵活性。

　　指导要点：

　　1。

活动重点：复习拖球走跑能力。

　　2。

。

活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。

　　3。

指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。

提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的

　　两边，用力推出去。

　　活动准备：

　　1。

小猫头饰、录音机、磁带。

　　2．皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。

　　活动过程：

　　（一）准备部分

　　1．幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。

　　2．自编球操。

（上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。

）

　　（二）教学与练习部分

　　1．游戏“小猫玩球”。

　　教师出示大皮球，吸引幼儿注意。

幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作（一物多玩：拍

　　球、抛球、踢球等）。

　　教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多！

　　2游戏“小猫滚球”

　　（1）幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。

　　教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧！

　　（2）师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，

　　用力推出去。

　　（3）幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。

　　3．游戏“球儿在赛跑”。

　　玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的

　　球滚到标识线范围。

　　4。

幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。

　　导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小

　　鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。

　　（1）滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。

　　（2）小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。

　　5。

游戏结束。

　　教学反思：

　　现在的'孩子大多都是在一个比较舒适、宠爱的环境下长大的，身体素质比较弱，以往的到的体育锻炼又很少。

因此，给孩子充分锻炼身体机能的机会，感受体育活动的乐趣是我设计这节活动的初衷。

另一方面，小班第二学期，孩子对皮球的玩法有了一定的经验，让孩子认识皮球，练习滚皮球，是本次活动的重难点。

　　通过观察，孩子对于“滚球”的技能已经基本掌握。

然而，有部分孩子参与活动的兴趣不高，出现注意力不集中、开小差、自己玩自己的皮球、对老师交代的游戏规则不够清楚的现象，没有很好地达到课前我预设的效果。